“双减”政策下，温州校内托管如何开展？记者探访市区中小学……
近日，我省发布义务教育阶段“双减”实施方案，从今年秋季开始全面推行以放学后托管、初中生晚自习、免费在线学习、暑期托管为重点的学校课后服务。
其实，温州很多学校在政策出台前就已开展一系列课后服务，他们是怎么做的？9月2日，记者来到温州高铁新城实验学校、瓯海区牛山实验学校、温州市南浦小学进行探访。新学期，这几所学校的课后托管都将于下周一启动。
课后托管从下周一开始启动
9月2日下午1点半，记者来到牛山实验学校，二（4）班的学生正在午睡。该校校长叶会乐说，这是他们学校的特色课程——午睡课，这也是他们课后托管的一个项目，午睡时间为30-50分钟，全员午睡与放学后托管都准备在下周一正式启动。放学后托管分两个阶段，第一阶段为基本托管，时间为16：10-17：30；第二阶段为延时托管，到18：30结束，中间会安排晚餐。从报名的情况来看，全校1000多名学生都参加基本托管，延时托管截至当天下午3点有167人报名。服务内容包括基本类和拓展类，基本类为学生作业整理、学困生辅导，拓展类会安排篮球、排球、足球、武术、钢琴、小提琴、吉他、舞蹈等体艺类活动。
这几天，高铁新城实验学校根据上级部门的文件，精心制定了2021学年第一学期课后托管实施方案。根据方案，该校下午放学后的托管分为基本托管和延时托管两个阶段：第一阶段为基本托管，时间段为放学后两小时；第二阶段为延时托管，时间段为课后托管结束至18：00左右，与下班时间相衔接。该校校长黄建刚介绍说，第一阶段，全校1900多名学生只有25人没有参加，第二阶段有442人参加。
“第二阶段这么多人我是没有想到的，原先只开放阅览室，现在看来还要开放运动场所。”黄建刚说，新学期课后托管将于下周一启动，因为时间延长，他们还专门制定课后托管拓展类（体育）托管实施方案，在课后托管中融入篮球、排球、羽毛球、乒乓球、搭搭球等活动，“昨晚，这些项目一放出来就被学生秒抢了，每个学生每天选一个项目，可以重复。从统计来看，学生最喜欢羽毛球。”
南浦小学的课后托管已经做了十几年，目前，托管学生占全校人数的近90%。该校校长李碧介绍说，之前的托管结束时间都是在17：00前后（各年段错时），结束后，还会提供“温馨等候”服务，由老师和志愿者陪伴孩子等待所有家长接回，做到无缝对接。按照上级部门文件要求，新学期他们将迭代推出“5+2”模式，即每周5天每天2小时，采用三段式管理，包括学业整理时刻、个性特长时刻、暖心看护时刻。南浦小学新学期课后托管服务也将于下周一启动。
“根据我们这些年的实际托管经验来看，课后服务结束时间不能太晚，学生在校时间过长其实不符合学生的成长规律，不利于学生社会交往、独立自主能力的形成，特别是低段的学生，放学后没有书写作业，他们更需要的是亲子陪伴。”采访中，李碧也提出了自己的顾虑。同时，她建议，引入校外资源和家长志愿者，每周给老师挤出一天的时间，让他们进行业务学习。
初中晚自习学生参与率很高
高铁新城实验学校是一所九年一贯制的公办学校，设有初中部。据黄建刚介绍，经过前期摸底，他们决定在七至九年级段开办晚自习托管，晚自习结束时间为20：20。晚自习服务主要向学生提供自主学习的场地和条件，同时对学生的自习进行指导，包括指导学生自主完成作业、自主复习预习、自主阅读学习，参与晚自习的教师将充分利用这个时间，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间。
“我们初中部共有615人，其中，526人报名参加晚自习，参与率达到85.5%。”黄建刚说，参与晚自习的学生不用参加课后延时托管，基本托管结束后就去吃晚餐，18：30开始自习。每个班安排一个值班老师，主要管纪律。学校还专门设立志愿先锋岗，每天安排5名不同学科的老师负责答疑，学生有疑问，向值班老师说明后就可以去找相应学科老师解惑，“初中部65个老师只有2个老师因为怀孕等原因没有参加，其他老师都参加了晚自习。”
牛山实验学校也是一所九年一贯制学校。该校去年就已试行初中晚自习，当时，第一届78名初一学生全部报名参加。今年，这批学生连新生共有229人，报名参加226人。晚自习从18：00开始到20：30结束，学生完成作业后，可以自主去练习钢琴等，老师也会在场负责给学生答疑，20：00后所有学生都要离开教室参加夜锻炼，主要是跑步，风雨无阻。
“经过一年的尝试，我觉得放学后托管、初中晚自习等对学校整体实力的提升有很大的帮助。不过，其间也遇到了一些问题，需要多方的支持和配合。”叶会乐举例说，之前学生放学，他们要求家长到校接。晚自习全面铺开后，势必需要交警等部门予以保障。还有晚自习收费问题，如何在教师、家长、学生三方间实现平衡，也需要相关部门出台政策，让学校有章可循。
对于晚自习，学生、家长的反应又是怎么样的？牛山实验学校初二学生小陈说，这是他第二年参加晚自习，他觉得在学校里和同学一起做作业、练琴，效率要比家里高很多。高铁新城实验学校初三学生小王也报名参加了晚自习，他说，接下来就是中考，晚自习在老师的帮助下能够及时解决难点，感觉还是比较好的。家长董女士认为，学校愿意提供晚自习服务，对学生肯定是利好的，一个是学习氛围好，孩子做作业的效率要高一些，另一方面也解决了家长辅导难的问题。不过，晚上8点结束有点早，作业可能会写不完。
暑托服务要丰富体艺类项目
“今年暑期是我们第一次开设暑托班，三个班级120个名额，真的是被秒抢的。”李碧介绍说，8月2日，鹿城区第一届小学生暑期托管服务南浦小学站正式开班，他们为学生们量身定制了“体艺+X”课程，包括省级篮球特色课“南塘悦动”和省级美术精品课“南塘韵色”等，“十天的课程将艺术教育、传统文化教育、生命教育融合，真正关注学生成长发展的综合素养需求，结果也很完美，得到了孩子们和家长们的高度评价。”
谈到接下来的做法，李碧说，他们还会沿用之前的做法，挖掘整合校内外各种教育资源，不断优化服务课程，完善服务内容，“总的方向就是时间做足，质量做优，渠道做宽，资源做活。”
今年暑假，牛山实验学校开设了两期暑托班，吸引了来自瓯海区20多所学校的学生。该校暑托班从上午8点30分开始，持续至下午5点，全天设置4节课，上午课程分为作业整理、艺术体验，下午包括静心阅读和户外活动。“作业整理课主要是由老师指导学生高质量完成暑假作业，我们对老师的要求是全批全改。”叶会乐介绍说，艺术体验课由学校音美组、艺术组教师全员出动，开展音乐、美术、书法等课程；静心阅读课主要是引导学生养成良好的阅读习惯；户外活动课由学校体育组教师负责，安排了足球、排球、篮球、武术等课程。
“两期暑托班下来，我们成‘网红’了，孩子们都希望明年还能参加，还有一家眼镜企业特地找我们合作，希望为他们的员工子女专门开设一个班。”叶会乐认为，成功的秘诀是发挥出了学校特色，艺术是他们的特色，这类课程也是学生最喜欢的，一些来自山区的孩子之前都没接触过钢琴，上课的时候特别认真。接下来的暑托服务，他们还要丰富体艺类的课程。
“‘双减’政策下，暑期托管班的开班数量会大幅增加，全靠校内老师显然不现实，需要少年宫、团委、关工委、总工会等部门施以援手，调拨师资，同时有关部门还要给予经费补助。”叶会乐建议道。
“如今，亲子有效陪伴的缺失越来越多，这一客观矛盾的存在应引起重视，真诚希望在学校承担高品质课后服务和暑托的同时，家长要进一步提升对学生成长规律的认知，尽可能多陪伴孩子一点。有关部门应加大对家长的培训，改变家长的理念，指导家长如何科学育儿，家长素养提升是‘双减’落地的重要保障。”李碧说。